Ityhad

Un endroit pour prendre la parole. Une manière d'avancer.

Ityhad met en relation les élèves, les écoles et les professionnels de la santé mentale pour aider à transformer les préoccupations concernant l'intimidation et le harcèlement en un soutien coordonné.

Notre engagement

Nous pensons que chaque enfant mérite d’être entendu.

Avec le soutien de l’Observatoire national des droits de l’enfant (ONDE), nous œuvrons pour aider les écoles à lutter contre le harcèlement et permettre aux élèves de demander plus facilement de l’aide.

ONDE — Observatoire National des Droits de l’Enfant.

Un élève est assis seul avec l’idée de se sentir invisible et inaudible. Les pensées s'estompent. Deux mains ouvertes se tendent vers lui pour le soutenir. Il se lève et la lumière se répand sur la scène.

Ce que vous ressentez compte.

Certains jours, il est difficile de mettre des mots sur ses sentiments. Vous n’êtes pas obligé de les tenir seul.

Un écosystème, trois expériences connectées

Le soutien fonctionne mieux lorsque tout le monde est connecté.

Ityhad rassemble les trois volets du parcours d’accompagnement de l’élève : l’élève qui a besoin de s’exprimer, l’école responsable du suivi et le professionnel de la santé mentale qui peut apporter un soutien supplémentaire.

Pour Élèves

Parlez.

Exprimez-vous, comprenez ce que vous vivez, signalez vos préoccupations, demandez de l'aide et accédez à des ressources utiles.

Explorer les élèves

Pour Écoles

Suivez jusqu'au bout.

Examinez les rapports et les demandes d’assistance, transformez vos préoccupations en cas organisés et coordonnez le suivi des conseils.

Explorer les écoles

Commencez par l'élève

Chaque situation appelle ses propres premiers pas.

Ityhad propose aux élèves plusieurs façons d'agir en fonction de ce qu'ils vivent et de ce qu'ils se sentent prêts à faire.

Mery est assise avec son cahier à côté d'elle, regardant pensivement son téléphone.
Comprendre ce qui se passe

Utilisez un enregistrement guidé pour réfléchir à la situation et à la façon dont elle affecte la vie quotidienne.

Parlez de ce dont vous avez été témoin

Signalez l’intimidation ou le harcèlement impliquant d’autres élèves grâce à un flux de témoignages structuré.

Demandez de l'aide directement

Contactez le soutien scolaire disponible ou un professionnel de la santé mentale sans avoir à effectuer un enregistrement au préalable.

Explorez Ityhad pour les élèves

Transformez vos préoccupations en un suivi coordonné

Parler devrait ouvrir la voie à une aide concrète.

Lorsqu'un élève signale un problème ou demande de l'aide, Ityhad aide l'école à passer de la réception de ces informations à l'organisation des étapes suivantes.

  1. 01Préoccupation
  2. 02Cas
  3. 03Suivi
  4. 04Séance

Revoir ce qui s'est passé

Intégrez les rapports confirmés et les demandes d’assistance dans un espace de travail opérationnel clair.

Créer la propriété

Déplacez les préoccupations vers des cas de conseil avec affectation, statut, notes et contexte pertinent.

Gardez le suivi organisé

Planifiez des séances de conseil et gardez l’historique du cas connecté à mesure que le soutien se poursuit.

Explorez Ityhad pour les écoles

Connecter les élèves à un soutien professionnel

Quand un soutien supplémentaire est nécessaire, la suite doit rester coordonnée.

Ityhad aide les professionnels de la santé mentale à recevoir les demandes prioritaires des élèves dans le contexte pertinent, à coordonner les rendez-vous et à continuer de bénéficier d'un soutien à partir d'un seul espace de travail professionnel.

Explorez Ityhad pour les professionnels de la santé mentale
  1. Prioriser

    Voyez ce qui nécessite votre attention en premier

    Examinez les demandes urgentes et en attente, les sessions à venir et les besoins de suivi.

  2. Comprendre

    Comprendre le contexte élève

    Accédez aux informations soumises avec la demande avant de décider comment procéder.

  3. Coordonner

    Coordonner la prochaine étape

    Proposer des options de rendez-vous et gérer les soins continus de l’élève une fois le soutien commencé.

Pourquoi nous construisons Ityhad

Chaque élève mérite de se sentir entendu.

Parler d’intimidation, de harcèlement ou de difficultés émotionnelles peut être difficile. Ityhad est construit pour donner aux élèves davantage de moyens de s'exprimer et aider les gens autour d'eux à transformer ces voix en un soutien significatif.

Pourquoi nous construisons Ityhad
La loutre Ityhad se penche avec une patte près de l’oreille et écoute attentivement.

Construisez un dispositif de soutien mieux coordonné pour votre école.

Réunissez les élèves, le soutien scolaire et les professionnels de la santé mentale dans un seul écosystème conçu autour de la prise de parole et du suivi.